为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，切实增强我校辅导员的育人实效，不断提升辅导员的思想政治教育理论与实践能力。4月25日下午2点，第四期辅导员主题沙龙在明德楼五楼会议室举行。二级学院副书记、全体辅导员参加了本次活动。

学生工作部副部长王金刚强调举办案例分享活动可以充分帮助辅导员在实践中总结，在反思中提炼，将抽象的理论知识转化为具体的实践经验，为辅导员提供科学、有效、精准的指导。他鼓励、引导各位辅导员老师积极交流，积极分享自己在长期工作实践中所获得的经验，提出工作中所遇到的问题，并与广大辅导员探讨如何去解决工作中遇到的问题。

接下来，由三位辅导员老师结合工作中遇到的案例进行经验分享。首先是人文传媒学院辅导员赵宇进行分享，她分享的主题为《“一育、二源、三步、四协同”宿舍矛盾升级后的积极应对》。并在五方面进行了阐述：第一，与家长进行深层的沟通，共同研讨解决方案。且在事后也仍会定期与家长重复沟通，形成台账，建立信任关系，从多方位，多角度处理。第二，中心协同帮扶张显特色。第三，协同帮扶增强亮色，学院和班级形成了一个协同帮助机制，充分的发挥班委在和谐寝室关系方面的重要作用，增强宿舍的团结，为宿舍建立公约，通过大家一致认可的规则来管理宿舍成员，提高宿舍内部的管理水平。第四，辅导员在走访宿舍的过程中，多与同学们要进行沟通交流，了解宿舍情况，避免宿舍出现矛盾的这个句话，小事变大，一发不可收拾的一个局面。第五，同位协同帮扶助，建立班长，心理委员，寝室长。

第二位分享的老师是理学院辅导员李彤彤，分享的主题为《润化心结打开心窗》。她提出以人为本，要进行人文关怀与管理服务，以及普及心理健康知识和加强预警和防控的重要性。并在找准核心，借力使力；探索干预支持精准化；完善班级预警防控体系；丰富心理健康教育手段等几方面作出阐释。

第三位分享的老师是外国语学院辅导员赵杨，她分享的主题为《关于大一新生潜在精神疾病的心理危机处理》。她表示对于特殊学生的情况要及时了解、构建启动方案、与家长沟通并密切关注。争取早起发现、防止意外、共同商议、联系家属、评估预后。对于平时要走近学生，谈心谈话，进行班会主题教育，建立朋辈关怀，树立榜样力量。心理健康教育要求辅导员做到“三心”，建立“四级”预警机制。召开班会，深入了解，做好心理健康排查。

本次辅导员沙龙活动，为辅导员老师们提供了相互交流学习的机会，为辅导员搭建理论探讨、经验交流、成果共享的平台，进一步促进辅导员队伍的专业化、职业化建设。大家纷纷表示活动形式新颖，受益匪浅，在今后的工作中将继续踔厉奋发、勇毅前行。