为扎实推进2025级新生入学教育工作，破解新生适应难题，提升辅导员队伍专业化育人能力，8月29日，我校以“启航新程·共育未来”为主题，在心理健康教育与咨询中心团体活动室举办辅导员沙龙活动。全体辅导员齐聚一堂，通过政策解读、经验分享、分组研讨，为新生入学教育“把脉问诊”，构建起协同高效的育人新路径。

活动伊始，学生工作部思政科负责人围绕黑河学院2025级新生入学教育方案展开政策解读，从方案制定初衷、核心目标、实施路径等方面，结合学校实际与新生特点，梳理入学教育重点内容与工作要求，让辅导员对整体规划有了全面清晰的认知。

在经验分享环节，美术与设计学院辅导员李长庚以“筑牢根基，系好大学第一颗纽扣”为题，分享学院入学教育方案。围绕适应性教育、安全稳定教育、奖助政策解读等七大模块，创新“专业认知+实践体验”模式，同时提出“集中教育与长期引导结合”“精准识别个性化需求”“多方协同育人”的反思方向，为兄弟学院提供借鉴。

外国语学院辅导员朱红宇以“细节传递温度，特色彰显底蕴”为核心，介绍学院迎新与入学教育特色做法，通过提前布置“气球彩带+干净整洁”的新生寝室，开展实用日用品抽奖、“一对一”专属接待、迎新留言板、“多语种迎新晚会”、主题立牌打卡等活动，展现专业魅力。

经济管理学院辅导员康瑛泽从“全周期育人”角度，介绍学院入学教育体系。将入学教育分为“集中教育（军训期间）”与“深化巩固（9-12月）”，前者覆盖校纪校规、理想信念、学业规划等内容，后者通过宿舍文化评比、奖助学金诚信教育、民族团结教育等持续发力，形成闭环育人链条。

分组研讨环节，辅导员们围绕新生入学教育高频痛点展开热烈讨论，针对“专业学习听不懂”“宿舍矛盾化解”“避免集中灌输”“联动家长校友资源”四大核心议题，提出一系列切实可行的解决方案。

此次辅导员沙龙，不仅为黑河学院辅导员搭建了交流互鉴的平台，更凝聚了多方育人合力，为2025级新生入学教育高质量开展奠定坚实基础。未来，学校将继续以问题为导向，探索新媒体、大数据在入学教育中的应用，持续深化育人内涵，助力新生平稳启航大学旅程。